马德里尝试用机器人上课

 

　　报道说，一段时间后，人们发现机器人老师上课有特别效果，首先学生对“机老师”很感兴趣;其次是机器人语言幽默多变，会很多西班牙方言，学生听后常常开怀大笑;再者，机器人记忆力强，对学生特征记忆全面。据说一些不爱读书的孩子上了“机老师”的课激发了学习兴趣，成绩有进步。马德里教育部甚至决定加大投资力度，准备在高中甚至大学“安插”机器人老师。

 

　　当然，机器人不可能完全替代真人上课，必须由老师主导。目前，机器人老师尚处于“试用期”，只起到辅助作用，在音乐课等特殊课程上发挥所长。